赞美老师的成语(15篇)
赞美老师的成语1教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。
学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
呕心沥血:形容费尽心思。
春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
赞美老师的成语21、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。
4、后继有人:有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。
8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
12、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
15、研桑心计:谓人有理财的本领。
16、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
22、克己奉公:严格要求自己,一心为公。
23、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
24、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
25、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
28、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
29、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
赞美老师的成语31. 教无常师:凡有长处者,皆可为师。
2. 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3. 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4. 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5. 研桑心计:谓人有理财的本领。
6. 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
7. 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
8. 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
9. 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
10. 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
11. 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
12. 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
13. 废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
14. 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
15. 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
16. 尽心竭力:用尽心思,使出全力。
17. 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
18. 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
19. 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人:有后人继承前人的事业。
20. 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
21. 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
22. 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
23. 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
24. 勤勤恳恳:勤劳而踏实。
25. 克己奉公:严格要求自己,一心为公。
26. 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
27. 【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
28. 【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
29. 【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
30. 【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
31. 【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
32. 【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
33. 【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还 ……此处隐藏13096个字……,桃李:亦比喻学生。
31. 【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
32. 【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
33. 【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
34. 【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
35. 【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
36. 【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
37. 【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
38. 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
39. 【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40. 【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41. 【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。
42. 【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
43. 【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
44. 【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
45. 【门生故旧】指学生和旧友。
46. 【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
47. 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
48. 【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49. 【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。
50. 【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
51. 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
52. 【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
53. 【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
54. 【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
55. 【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
56. 【减师半德】谓只学到老师的一半。
57. 【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
58. 【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
59. 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
60. 【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
61. 【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62. 【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
63. 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
64. 【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
65. 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
66. 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
67. 【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
68. 【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
69. 【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
70. 【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
71. 【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
72. 【桃李之教】指老师的教诲。
73. 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
74. 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
75. 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
76. 【一瓣香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
77. 【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
78. 【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
79. 【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。
80. 【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
81. 【严师益友】严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
82. 【一字师】指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
83. 【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
84. 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
85. 【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
86. 【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
87. 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
88. 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
89. 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
90. 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
91. 【火传穷薪】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
92. 【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
93. 【薪尽火传】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
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